* Khái niệm về bệnh trẻ em:

Cơ thể trẻ em là một cơ thể đang lớn và đang trưởng thành. Đó là hai quá trình sinh học cơ bản của trẻ. Khái niệm lớn chỉ sự tăng về kích thước, số lượng. Khái niệm trưởng thành chỉ sự hoàn hảo về chức năng, thay đổi về chất lượng.

Vì vậy, yêu cầu cơ bản về sức khỏe trẻ là được lớn và trưởng thành tới mức tối đa.

Ở trẻ khỏe mạnh bình thường, các hệ cơ quan hoạt động theo những chức năng nhất định và ở những chỉ số cho phép.

Ví dụ : Để đánh giá sự phát triển, người ta có thể dựa vào cân nặng qua các độ tuổi của trẻ.

Ở trẻ sơ sinh đủ tháng, trọng lượng trung bình từ 2,5kg đến 3kg, nếu trọng lượng dưới 2,5kg coi như trẻ sinh non, sinh yếu hay suy dinh dưỡng bào thai.

Trong năm đầu, khi trẻ 5 - 6 tháng, trọng lượng gấp đôi khi sinh, nếu dưới mức đó là trẻ suy dinh dưỡng.

Hệ tiêu hóa có chức năng tiêu hóa thức ăn, thải các chất cặn bã ra ngoài. Nhưng khi ăn vào thức ăn không được tiêu hóa, trẻ đại tiện phân sống hoặc số lần đại tiện trong ngày nhiều hơn, trẻ nôn trớ, ... đó là trẻ đã bị bệnh về đường tiêu hóa.

Vậy, trẻ bị bệnh là sự lớn và sự trưởng thành của cơ thể trẻ bị rối loạn, quá trình sinh học của trẻ không được bình thường.

Bảo vệ sức khỏe gồm 4 khâu: tăng cường sức khỏe, phòng ngừa, chữa bệnh và phục hồi chức năng.

Phòng ngừa bệnh là tổ chức và thực hiện các biện pháp dự phòng cho trẻ không mắc bệnh như: nuôi dưỡng đầy đủ, tiêm chủng, luyện tập sức khỏe, vệ sinh môi trường. Muốn vậy, cần cung cấp kiến thức cho các bậc cha mẹ cách chăm sóc giáo dục sức khỏe cho trẻ. Đó là: theo dõi sự phát triển của trẻ, phát hiện bệnh sớm, cải thiện cuộc sống, tổ chức sinh hoạt tinh thần thoải mái, hạn chế trẻ hư hỏng, những trẻ bị tật nguyền hội nhập được với xã hội. Không ngừng nâng cao kĩ thuật, chất lượng dịch vụ y tế chăm sóc, xử lí cấp cứu tại các trường mầm non để giảm bớt tỉ lệ tử vong và di chứng, đem lại hạnh phúc cho trẻ em, gia đình và xã hội.